越境文化論

99學年第1學期 選修課 2 學分
授課大綱
50
名額
67
已選
-17
超選 17 人
上課時間
三/5,6[C119]
授課教師
Office Hour:by appointment only
修課班級
日文系1,2,3,4 · 年級以上
課程資訊
Ⅱ類。本課程以大四修習為佳。
選課分析

出席と参加 60
中間レポート 20
期末レポート 20

透過實際的例子學習:文化的區別、文化的分際,究竟文化是如何被分類又如何防衛這樣的分類?當人們對這條分際線有所異議、或者是想跨越分際提出異議時,會被如何「處理」?

言葉は世界を区切り、意味づける。言葉はわれわれに先行して存在するが、世界の区切り方、意味づけを変更するために、言葉を変えていくことも可能だ。変更とは、すなわち歴史・立場・利害を異にする人々の間での交渉であり、言葉を使う主体となることは、そのような交渉の主体となる必要がある。本クラスの目標は、日本語を与えられたものとしてではなく、自分の言語としてその使用の主体性を訓練することにある。

岡真理 彼女の「正しい」名前とは何か―第三世界フェミニズムの思想 青土社 (2000/09)

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