106年第2學期-6502 社會政策分析 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂閱讀報告與參與	50
期末報告(口頭與書面)	50

教育目標

本課程係「社會福利政策研究」之進階安排，希望在前述基礎上，增進博班學生從事社會政策分析方法掌握、批判思考、論述分析能力，促使學習者能夠辨識、省察政策過程中所觸及諸如政治脈絡、政策目標、政策問題、政策工具等各面向中的重要議題。並成為反思社會工作者、社會工作專業價值、與在地脈絡。

課程概述

社會政策是政府落實福國利民的基本框架，然而如果從「政策」的面向來說，政府的為與不為皆可視政策， 也因此，究竟那些「內容或策略」是政府表明欲為，那些是隱而未言，是本課程的第一個欲理解議題。 其次，本課接續想探討的是，在為與不為間的擇選理據與哲學基礎為何。最後，本課程想瞭解的是， 不同的選擇下所造成的實然與應然的後果及其影響為何。本課程期待透過， 政治的、社會的、歷史的及經濟的分析角度來理解，社會政策（特別臺灣）目前的特徵與挑戰，及未來可能的發展方向。

基本資料

必修課，學分數：0-3
上課時間：一/2,3,4[SS301]
修課班級：社工博1
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀

參考書目

Chambers, D. E. & Bonk, J. F. (2013). Social policies and social programs: a methods for the practical public policy analyst (6th ed.). Boston: Pearson.
Sinclair, S.(2016).Introduction to social policy analysis : Illuminating welfare. Chicago: Policy press. chp1-2.
Popple, P. & Leighninger, L. (2015).The policy-based profession: An introduction to social welfare policy analysis for social workers (5th Edition) .Boston: Pearson.chp1-5.
Caputo, R.(2014).Policy analysis for social workers. London: Sage. Chp1-3.