107年第1學期-7131 論文寫作 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 平時成績 | 30 | 每次的課堂學習討論及出席 |
| 期中報告 | 40 | |
| 期末考試 | 30 |
選課分析
本課程名額為 20人，已有7 人選讀，尚餘名額13人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
論文寫作這門課程主要讓學生學習學術論文寫作的方法、研究方法概論、格式規範與對學術與研究倫理的認知。課程將使每位學生都能從中引發研究興趣並了解如何實施與撰寫研究論文，讓學生學以致用地將寫作技巧及研究方法靈活運用。在本課程中著重於：1.了解研究的意義與目的、2.研究的形成與研究問題、3. 學術與研究倫理、4.閱讀文獻的方法、5.理論建構、6.研究方法的選擇、7.研究報告撰寫方法。
課程概述
使研究生熟悉論文寫作之格式、技巧。使學生瞭解如何在SCI, EI, SSCI上投稿。經由實際寫作與閱讀練習，為畢業論文之寫作奠定基礎。
主要內容：
1. Basic rules of writing and comments on technical writing language.
2. How to prepare the title.
3. How to list the authors, affiliation, address and E-mail.
4. How to prepare the abstract.
5. How to write the introduction.
6. How to write the methods and materials.
7. How to write the results.
8. How to write the discussion and conclusion.
9. How to state the acknowledgements.
10. How to cite the references.
11. Choosing a journal.
12. Preparing a graph and how to design the tables.
13. Common statistical errors.
14. The cover letter.
15. Dealing with editors and referees.
16. Correcting proofs.
17. Authors responsibilities.
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：1-0
上課時間：二/10,11,12[工設館]
修課班級：工設專班1
修課年級：年級以上
選課備註：共6次課，每次3小時
教師與教學助理
授課教師：呂佳珍
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour1.每堂課結束時間，在教室中討論。
2.每週五9:00-12:00，在ID209討論。
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Kumar, Ranjit, (2005), Research Methodology-A Step-by-Step Guide for Beginners,(2nd.ed.), Singapore, Pearson Education.
Kumar, Ranjit, (2014),研究方法：步驟化學習指南(第二版)(潘中道、胡龍騰、蘇文賢譯)。學富文化事業有限公司
鈕文英(2007)教育研究方法與論文寫作，雙葉書廊。
中華科際整合研究會(1999)。撰寫博碩士論文實戰手冊(朱宏源 主編)。正中書局。
期刊閱讀，來自Design studies, International Journal of design, and design Journal 相關文章。
開課紀錄
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