108年第1學期-0056 近現代學術思想導論 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂口頭報告 30 視選課人數分組或個別報告
期末個人報告 65
出席及參與 5

選課分析

本課程名額為 60人,已有33 人選讀,尚餘名額27人。


登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。

授課教師

陳俊啟

教育目標

從清初政治逐漸安定後,學術思想進入了一個新的階段,不管在各方面都有令人一新耳目的發展,清代學者不論是理學的確立,漢學的興起,經今古文之辯,經世思想的高揚,都值得我們的注意。這個發展歷康雍乾盛世,奠定了整個清代學術思想的樣貌。本課程將關注於清代學術思想的發展及其中錯綜複雜的變化,不僅描摹其中發展的軌跡,更希望探索整個中國學術發展如何由傳統逐漸轉入到現代。我們將集中在學術與思想的發展:漢/宋學;經今/古文經世思想;進化論;民族主義、社會主義以及文化保守主義。

課程資訊

參考書目

1. 梁啟超,《清代學術概論》(台北:五南圖書,2012)。
2. 老師所編纂講義

開課紀錄

您可查詢過去本課程開課紀錄。 近現代學術思想導論歷史開課紀錄查詢