108年第1學期-1943 教育與社會 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
讀書筆記（作為課堂發言稿，當天課後繳交）	30
期末報告(書面三千字，加上口頭報告)	40
分組報告	30

教育目標

西方教育社會學的學門化源自西方社會自身的文化傳統和發展脈絡，而近現代中國則以其面對世界局勢巨變的危機而有自身的教育問題。因此，我們對教育社會學的理解與研究就須關注文化現代化的發展脈絡，既要留意西方理論中的普遍性問題，也要注意自身發展的特殊性。這門課主要選讀中西方在現代化過程中的教育論述、文學以及調查研究報告，幫助同學們對現代教育變遷進行理解、反思與批判，進而以社會學的問題意識來討論教育議題。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：二/10,11[SS323]
修課班級：社會系1
修課年級：年級以上
選課備註：推廣部隨班附讀請獲得老師同意。

參考書目

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呂赫若小說，〈一年級生〉。
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