108年第1學期-2019 社會個案工作 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
個人出席與上課參與度 | 25 | 包括上課被點名次數、課程中發言、課堂練習單 |
個人回家作業 | 20 | 老師於課堂中會說明作業主題 |
分組案例報告 | 25 | 包括各小組的口頭報告與書面完整報告 |
期末考試 | 30 | 筆試 |
選課分析
本課程名額為 75人,已有66 人選讀,尚餘名額9人。
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教育目標
(一)目標:透過課程的各個單元,對社會個案工作有概括性的了,本學期課程特別著重於個案工作實務的流程,學生能了解完整的個案工作處遇過程。
(二)內涵:本學期課程著重在兩個面向,第一是傳遞有關個案工作的基礎知識、相關價值倫理原則與專業關係建立等概念,第二是熟悉有關個案工作的各項技巧,從接案、收集資料、預估、擬定計畫、介入、資源連結、家系圖與生態圖繪製等內容。
課程概述
本課程的主要目標是透過課程的各個單元,對社會個案工作的概念與實務有概括性的瞭解。本學期課程特別著重於教授個案工作的流程,包括接案、收集資料、預估、處遇、評估、結案、個案記錄撰寫、與專業關係的建立等的概念與實務操作,並讓同學從各種不同案例中,練習實務技巧的運用,期望同學能學習一個個案完整的處理過程。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:3-3
上課時間:二/6,7,8[SS213]
修課班級:社工系2A
修課年級:年級以上
選課備註:不開放推廣部附讀。
教師與教學助理
授課教師:徐森杰
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour與老師約定時間
LINE ID:paulxhsu
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
※謝秀芬(2016)。社會個案工作理論與技巧(第四版)。台北:雙葉。
曾華源主編(2013)。社會個案工作。台北:洪葉。
維琴尼亞.薩提爾著,吳就君譯(2014)。與人接觸(新版)。台北:張老師。
開課紀錄
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