108年第1學期-3297 領導與倫理：東海風-學生領袖培育之路 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
本課程希望以通過或不通過的方式進行評量	5	本課程以個人學習地圖的規劃、個人學習發展為目標，不適宜用分數進行評量

教育目標

■※課程目標及內涵 (Course Objectives and Contents) (限2000中文字) 為因應深耕計畫全校博雅教育的推動，整合校內學生社群幹部的培育，規劃此Tunghai’s way課程，成為每一位學生領袖幹部的基礎培力課程，貫徹本校立校14點備忘錄所述東海所欲培養的人才理念。 課程所規劃的內容，將從認識這所學校的立校精神，從各種立校的文獻中，深入了解立校的教育理念，並實地的從企業主管、畢業校友的角度，述說曾經受到的東海教育、立校精神為其帶來的影響；並闡述僕人領導的服務精神及特質，規劃學生領袖培育的路徑，讓課外的學習規劃能真正將求真、篤信、力行校訓，落實到生活與學習當中。 課程分六大部分： 1.東海立校精神探討：立校教育理念文獻探討，校訓求真、篤信、力行；校園各年代畢業學長姊分享。 2.學生領袖培育之路：認識僕人領導及學生領袖培育路徑。 3.繪製自己四年課外學習生涯地圖。 4.認識OKR及設定個人目標。 5.校園環境認識：校園定向越野活動。 6.傳唱東海，認識校歌、傳唱校歌、立定志向與東海人責任使命的承擔。

基本資料

必修課，學分數：1-0
上課時間：
修課班級：共必修1-4
修課年級：年級以上
選課備註：學務處合作課程，不參加網路選課

參考書目

特刊編輯委員會，《東海風──東海大學的歷史》（台中：東海大學出版社，1995。）