108年第1學期-3445 大學引導－成長工作坊 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
12次課程出席8次	50
完成成長工作坊學習單	50

教育目標

本課程培養具有東海立校精神之學生，認識及體會東海校歌：「勞心更勞力，專業復宏通。貫精麤於內外，東西此相逢。」之意涵，並願意付諸實踐。 ■※課程目標及內涵 (Course Objectives and Contents) (限2000中文字) 「成長工作坊 Studio Thrive」以學生最在意及需要的不同議題，例如「如何和室友相處」、「如何使用學校資源」、「男女大不同」、「如何和同學相處」、「如何告白」、「我的系與我的未來」…等，我的系與未來...等，能從認識自我和認識他人中發展健康人際關係（包含室友，男女朋友，同學，父母等），並學習面對挑戰，突破自我，建立自信，迎接職場，裝備學生以正確的價值及人生觀來面對大學生活及未來，同時也強化雙語溝通的能力。 課程亮點 1. 主題設計跟據學生需求為導向 2. 內容實用性強，講員陣容強大 3. 中英雙語講座及音樂 4. 小組討論由經驗豐富的成人桌長帶領，並培養人際溝通技能 5. 學習方法多元活潑，包含雙語講座，小組討論，英文歌曲教唱及體驗遊戲等。 6. 可以和各系各領域的同學交朋友 *第一學年課程深獲學生好評，滿意度近95%! ■多元教學方式 (Muliti-Teaching Methods) (可複選) 說明：除了課堂講授與考試測驗之外，本課程在學期中可能會運用到以下哪些教學方式，以期能進一步提升學生學習成效 ■1、小組討論 ■2、邀請其他來賓進行專題演講 □3、機構或企業參訪 □4、個案教學研討 □5、專題研究或實習 □6、實作示範或演示 □7、期末報告/策展/發表 □8、配合專業軟體的使用與教學 □9、配合使用數位教學平台(Moodle)或其他多媒體教學 □10、其他：(限100中文字)： 音樂教學、體驗式教學

基本資料

選修課，學分數：1-0
上課時間：二/11,12[路思義教堂]
修課班級：共選修1-4
修課年級：年級以上
選課備註：住宿主題村Soar House；第一次上課9/17，上課地點：路思義教堂

參考書目

特刊編輯委員會，《東海風──東海大學的歷史》（台中：東海大學出版社，1995。）