108年第1學期-3609 教育行動規劃與實作課程（一） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
社群參與	20	老師評分10%與社群成員互評10%
作業	50
期末專題	30

教育目標

本課程目的在培養師資生自主學習能力。師資生透過本課程將自組「教育專業學習社群」，並規劃撰寫教育專業知能自主學習計畫，訂定學習目標、規劃學期中的學習活動（例如，教育專題演講、工作坊、讀書會、或教育實務探討等）。透過此教育專業自主學習社群，成員彼此的對話，共同規劃有需求的學習活動，進行教育理論與實務的增能，逐步厚實教育專業知能、豐富其課程與教學相關理論、內容、知識，以及學科知識與中學生生活經驗的連結。

基本資料

必修課，學分數：0-1
上課時間：
修課班級：教育學程1
修課年級：年級以上
選課備註：學生自主學習,學程1必修,上課時間由教師與學生訂定,請依自己的學程導師班108B選課.

參考書目

歐陽立中 (2018)。飄移的起跑線：「不公平」是人生的本質，讓「瘋狂學習」練就你最強的特質。台北市：悅知文化。