108年第1學期-3849 中文：語文與溝通 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	25
期末考	25
單元主題書寫	20
個人作業	15

教育目標

本課程為大一基礎課程，著重在學生閱讀與書寫能力的提升，希望藉此能夠使學生在表達能力上流暢清晰。課程的學習主軸有三，分別為：家、史、賞。「家」的單元旨在使學生能對家的組織與意義有進一步了解，同時可以對自己有更清楚的認知。「史」的單元，則是藉由歷史人物的刻劃與比較，帶領學生對敘事及詠史的層面有多一層認識，能夠理解歷史敘事的多元性。「賞」則藉由文章的賞析，品賞文章內容美的書寫，體會情景交融的意蘊，培養學生對美的感知能力。除了課堂上課之外，也帶領學生走出戶外，藉由美術館、博物館的參觀，可以直接面對作品，體驗美的精神感受。

課程概述

　　本校大一中文課程名稱為「文學欣賞與實用」（一般班）與「文學閱讀與寫作」（加強寫作班），奠基於培養文學素養的基礎上，因應各學院學科屬性之不同，以及面對職場的多元需求，將課程內容規畫為四大模組： A. 經典閱讀：針對各學院系學科屬性，擇選相應之文本進行閱讀與討論。 B. 溝通表達：藉由各式課程活動，提昇學生的書面寫作與口語表達之能力。 C. 職場語文：引導學生觀察與學科性質相應之職場動態，並應用於語文學習。 D. 生活實踐：結合專業知識，將學習延伸出教室之外，實際運用在生活之中。 　　未來四大模組可依學院系性質、任課教師專長、以及學生興趣與需求，配搭出不同模組之組合，供學生多元學習。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：二/1,2[A101]
修課班級：理學院1
修課年級：年級以上
選課備註：大學院課程

參考書目

參考書目
司馬遷著，姚苧田註《史記菁華錄》，文津出版社
吳宏一校訂：《閒情逸趣－明清小品》，時報出版社
張敬校訂：《山水幽情－小品文選》，時報出版社
陳萬益校訂：《性靈之聲－明清小品》，時報出版社
楊義編：《明清小品選評》，三聯書局
許達然《台灣當代散文精選》，台北：新地，1989
梅家玲等編《小說讀本》 二魚文化 2003
周芬伶等編《散文讀本》 二魚文化 2003
向陽編《廿世紀台灣文學金典—小說卷》台北：聯合文學，2006