108年第1學期-3855 中文：文學欣賞與實用 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
作業繳交與出席狀況	30	點名五次未到，本項以0分計算
課堂小組報告	40
期末報告	30

教育目標

課程為主題式教學，希望可使同學有效理解與系統化吸收，並引起閱讀相關文本的興趣，務求使各系學生應用本科所學，藉由與文學作品對話的過程，培養警醒與思辨的能力，以完備其人格，並在廣博攝取多種媒體、藝術和生活方式的跨領域涉獵過程中，培養眼界及擁有自我特色的世界觀。本學期著重課堂報告，課程各階段都須依組別填寫計分學習單。

課程概述

　　本校大一中文課程名稱為「文學欣賞與實用」（一般班）與「文學閱讀與寫作」（加強寫作班），奠基於培養文學素養的基礎上，因應各學院學科屬性之不同，以及面對職場的多元需求，將課程內容規畫為四大方向： A. 經典閱讀：針對各學院系學科屬性，擇選相應之文本進行閱讀與討論。 B. 溝通表達：藉由各式課程活動，提昇學生的書面寫作與口語表達之能力。 C. 場域連結：透過文本的閱讀與書寫，引導學生思索「自我」與社會的橫向連結。 D. 文本實踐：將文本閱讀與日常生活進行連結，付諸書寫與創作。 　　未來四大模組可依學院系性質、任課教師專長、以及學生興趣與需求，配搭出不同模組之組合，供學生多元學習。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：二/1,2[H205]
修課班級：理學院1
修課年級：年級以上
選課備註：第一階段限日間部理學院一年級選

參考書目

郭箏《好個翹課天》（台北：印刻，2003）
Haraway, Donna著，張君玫譯：《猿猴、賽伯格和女人：重新發現自然》（台北：群學，2010）
張耀升《縫》（台北：群星，2016）
G．賈西亞．馬奎斯（Gabriel Garcia Marquez）《異鄉客》（台北：時報，1994）
王策來《楊乃武與小白菜案》（北京：中國檢察出版社，2002）
自編教材