108年第1學期-3869 中文：文學閱讀與寫作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中創作	20
期末創作	30
出席參與	20
小組活動	20

教育目標

本課程以引導學生大量閱讀、提高寫作能力為目標。希望學生在完成一學年的學習後，能養成閱讀的習慣，累積寫作的經驗，並能經由口述與他人分享文學的思維。

課程概述

　　本校大一中文課程名稱為「文學欣賞與實用」（一般班）與「文學閱讀與寫作」（加強寫作班），奠基於培養文學素養的基礎上，因應各學院學科屬性之不同，以及面對職場的多元需求，將課程內容規畫為四大方向： A. 經典閱讀：針對各學院系學科屬性，擇選相應之文本進行閱讀與討論。 B. 溝通表達：藉由各式課程活動，提昇學生的書面寫作與口語表達之能力。 C. 場域連結：透過文本的閱讀與書寫，引導學生思索「自我」與社會的橫向連結。 D. 文本實踐：將文本閱讀與日常生活進行連結，付諸書寫與創作。 　　未來四大模組可依學院系性質、任課教師專長、以及學生興趣與需求，配搭出不同模組之組合，供學生多元學習。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：五/6,7[M109]
修課班級：管理學院1
修課年級：年級以上
選課備註：加強寫作班，第一階段限日間部管理學院一年級選

參考書目

林香伶 主編／林香伶、林碧慧、朱衣仙、郭章裕 編撰:<<借味‧越讀─時光‧地景‧大度山
>>2016/09/19 五南出社