108年第1學期-4353 全民國防教育軍事訓練–全民國防 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席率：70 % 二、課堂報告：10 % 三、期末考：20 %	5

教育目標

「全民國防教育—全民國防」課程設立之目的，在期使大學生瞭解「國家安全、人人有責」之意涵，未來均能成為國家良好之現代公民，並積極承擔全民國防之責任。例舉民國85年中共導彈試射威嚇、以色列維護國家的作為及911美國受恐怖攻擊等相關議題，說明國安威脅事件時刻發生在生活周遭，使學生重視此議題，必須在平時就建構一套完整及周密的全民國防體系，才能在最短的時間及運用最廉價地方式，有效維持應有戰力，並贏得戰爭的勝利。

課程概述

全民國防是近年來在國防事務領域上相當熱門的概念，在意義上與總體國防相近，是由全民共同積極參與，配合國家軍事力量，在經濟戰、社會戰、心理戰等建設性層面強化國防、阻絕侵略。簡單的說，全民國防即是動員全民的力量來完成防衛國家的任務。 「全民國防教育」主要論述國家意識及全民防衛的概念、內涵與重要性，介紹國防與經濟、文化、心理的關聯，並述及我國安全情勢與兩岸情勢等，讓學生理解國防事務其實與生活息息相關，增進對國家的認同。「全民國防教育軍事訓練」篇則介紹軍人禮節、警衛勤務以及軍紀、軍法和愛國教育等課程，為使學生充分理解，特別以國防故事補充說明，讓學生透過故事性的陳述，了解課程重要性。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：二/1,2[H204]
修課班級：共選修2-4,碩博
修課年級：年級以上
選課備註：軍訓二 ~供大二以上學生選修 (列計學期學分，不計入畢業學分)

參考書目

1.國防報告書106年版
2.大學全民國防教育-幼獅出版社
3.全球防衛雜誌
4.尖端科技雜誌
5.國軍警衛勤務教範
6.國軍內部管理教則