108年第1學期-5569 國際經營 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席暨平時成績	30
口頭報告	40
期末考	30

教育目標

20世紀的產業發展，特別是到1970年代為止的美國大型企業發展經驗，塑造了開放論的全盛期。1980年代日本產業在幾近所有領域領先美國產業，強烈認同論傾向的日本模式成為全球管理顯學。1990年代中期以降的全球化風潮，跨國代工蓬勃發展，再度帶動產業管理的開放論風潮。隨著2000年代初期的美國創新泡沫破滅，日本的汽車產業依然獨領風騷，認同論的舊酒，用「精實系統」的新瓶，再度席捲全球。2008年金融風暴以降，從美國佔領華爾街運動、歐債問題、中國發展疲憊、日本長期不振，到最近GAFA崛起，以美國與中國為中心的網路平台企業，逐漸支配全球經濟，毀譽參半。2018年起的中美貿易紛爭更直接波及個別企業經營… 國際經營面臨全新的不確定性，本課程旨在透過教師背景解說、基礎教科書與新銳代表文獻之解讀，探討國際經營管理的本質與課題，特別是如何從國際代工邁向真正的全球市場經營，作為思考台灣產業出路與企業競爭力的重要基礎。

課程概述

20世紀的產業發展，特別是到1970年代為止的美國大型企業發展經驗，塑造了開放論的全盛期。1980年代日本產業在幾近所有領域領先美國產業，強烈認同論傾向的日本模式成為全球管理顯學。1990年代中期以降的全球化風潮，跨國代工蓬勃發展，再度帶動產業管理的開放論風潮。隨著2000年代初期的美國創新泡沫破滅，日本的汽車產業依然獨領風騷，認同論的舊酒，用「豐田模式」、「精實系統」的新瓶，再度席捲全球。 台灣產業完全沒有自外於這個全球化風潮。與品牌聯手，自行車、資訊電子產業相繼受惠於大陸的改革開放，大舉擴大生產規模。汽車產業與汽車零組件產業，也因為大陸投資成為贏家，甚至改變了國際定位。台商參與中國大陸經濟發展的事業有成，並不等於台灣本身產業得以發展與轉型。 本課程旨在透過代表性文獻之解讀，探討百年一度的金融危機之下國際經營管理的本質與課題，並進一步深層思考台灣產業的可能出路。。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：二/2,3,4[IEⅡ104]
修課班級：工工碩博1,2
修課年級：年級以上
選課備註：IM7203

參考書目

1.Ilan Alon, Eugene Jaffe, Donata Vianelli, Global Marketing: Contemporary Theory, Practice, and Cases, The McGraw-Hill Companies, 2013.
2.劉仁傑等合著，《面對未來的智造者》，2018，大寫。
3.台中精機集團通訊，經營與管理專欄。