108年第1學期-5619 新經濟與創新營運模式 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績（每週課堂活動與分享）	30
期中報告	20
期末報告（口頭）	30
期末企劃書（書面）	20

教育目標

新經濟(New Economy)，意指傳統製造工業經濟的型態，轉變成新的科技經濟型態。也就是近年來，以網路、資訊與通訊科技應用為主體的新興產業。這波資通訊技術的進步與革命，造就美國在二十世紀末的經濟繁榮，稱為新經濟。 進入二十一世紀之後，美國在大數據（Big data）、雲端運算（cloud computing）、物聯網（IoT）等領域上所引發的服務、商業模式的創新，造成新經濟的再起。再加上，這兩年人工智慧（AI）應用蔚為風潮，預期又將巔覆許多傳統產業與商業模式。此外，中國大陸因互聯網+所帶動的經濟成長，可視為中國版的新經濟。 面對美國與中國大陸這波新經濟的發展，勢將對臺灣產業整體供應鏈、生產模式及未來產業的競爭力，帶來極大的衝擊。面臨此一重大挑戰，產業需要掌握智慧科技帶來的破壞性的創新，積極地進行轉型，以因應這波因科技創新造成的新經濟與商業模式創新之風潮。 本課程將介紹這波因大數據、雲端運算、物聯網、人工智慧等應用，在各個產業帶來了破壞性創新的新服務或營運模式，例如阿里巴巴集團(Alibaba group)、Amazon Go、優步（Uber）、共享旅館（Airbnb）、影音串流（Netflix）等，讓修課學生瞭解資通訊科技的應用，尤其是互聯網、物聯網、雲端運算、大數據、人工智慧等，如何讓企業創造新的服務與商業模式，並對原有產業造成革命性的衝擊。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：三/6,7,8[M132]
修課班級：工工專班1,2
修課年級：年級以上
選課備註：與雲創學院2905併班上課，人工加選

參考書目

1. Schilling, 科技創新管理，5th （李亭林譯）
　https://www.books.com.tw/products/0010752663
2. Clayton, Christensen, 創新者解答-掌握破壞式創新的關鍵, 2th, 天下出版
　https://www.books.com.tw/products/0010760296
3. 物聯網革命：共享經濟與零邊際成本社會的崛起
　http://www.books.com.tw/products/0010658142
4. 零售4.0：零售革命，邁入虛實整合的全通路時代
　http://www.books.com.tw/products/0010690734?loc=P_asb_002
5. 工業4.0：從製造業到「智」造業，下一波產業革命如何顛覆全世界？
　http://www.books.com.tw/products/0010700657
6. 工業大數據：工業4.0時代的智慧轉型與價值創新
　http://www.books.com.tw/products/0010719410?loc=P_asb_003
7. 互聯網＋：企業該如何顛覆性創新
8. 互聯網＋：傳統企業的自我顛覆、組織重構、管理進化與互聯網轉型
　http://www.books.com.tw/products/0010694723
9. 互聯網＋：中國經濟成長新引擎
10. 互聯網＋：國家戰略行動路線圖
　http://www.books.com.tw/products/0010694720?loc=P_asb_001
11. 誰擁有未來：小米互聯網思維PK傳統行業思維
　http://www.books.com.tw/products/CN11341347