108年第1學期-8401 中文 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
期中作業 | 35 | |
期末作業 | 35 | |
出席率 | 15 | |
課堂參與態度 | 15 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有29 人選讀,尚餘名額41人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
以全人教育出發,透過經典閱讀、溝通與表達、生活實踐、職場語文四大領域,以建立個人獨立思考、群體互助精神、職場能力表現及生活創造潛能。
課程概述
一、教學目錄:
1.提高修課者對古典文學較廣泛之欣賞能力。
2.側重人文薰育,藉作品尚友古人,期收以義役利之效。
3.加強文字傳達情思之能力。
二、授課內容:
1.範文的賞析
(1.)作者:簡要介紹作者生平,文學成就、作品風格等。
(2.)題解:闡釋題意,說明文章性質及大旨、旁及創作動機、寫作背景。
(3.)課文:從語言層面入手,並兼顧文章藝術性、思想性。
(4.)注釋:以貫通文意,有助閱讀為原則。
(5.)研析:從語言、經驗、思想三個層面加以探析。
2.應用文的學習
(1.)新式書信:中式、西式信封的寫法、親友函件的結構。
(2.)公文:分述的種類、格式、結構與作法、公文的處理程序等,著重「簽」和「函」稿的寫作。
三、期望學生通過程課學習之後,能習得文學基本鑑賞能力和閱讀力;另外,對公文有基本認識及對「簽」、「函」稿有初略的寫作能力。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:2-2
上課時間:二/12,13[A106]
修課班級:美術系1
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:白恒旭
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour每周課後。
教師研究室。
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
參考書目:
1. 《論語》。
2. 《老子》。
3. 《莊子》。
4. 《詩經》。
5. 《唐詩三百首》。
6. 《為什麼讀經典》卡爾維諾(台北:時報文化,2005)。
7. 《海納百川》阮桃園、許建崑、彭錦堂主編(台北:聯合文學,2005)。
8. 《談美》朱光潛(台北:萬卷樓,1998)。
9. 《大學國文》黃寶珊等編撰(台北:五南圖書出版社,2017)。
10. 《大學國文e點靈》蕭水順主編(台北:五南圖書出版社,2011)。
11. 《大學國文選》黃東珍等編著(台北:新文京開發出版社,2004)。
12. 《大學國文選》教學研討會編著(台北:幼獅文化事業,1984)。
開課紀錄
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