110年第1學期-1271 問題分析與決策 課程資訊

9/27起之上課方式

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席 20
課堂作業及討論 30
個人報告 20
期末報告 30

選課分析

本課程名額為 25人,已有31 人選讀,尚餘名額-6人。

授課教師

胡全熙 周瑛琪

教育目標

決策乃是結合邏輯思考、規劃、方法應用等的活動。決策的過程從先前的問題判斷、分析,到執行過程的控制、方法的選擇,直到最後問題的解決以及檢討,這一連串的作業無疑是將許多基礎課程所學做了最完整總結。 課程的目的希望由邏輯思考訓練開始,接者了解決策可以使用的工具及溝通技巧,進而透過時事及個案討論,學習如何分析問題,尋找解決的方法以及作出理性的決策。課程中將要求同學閱讀分享,培養閱讀及分享的習慣,建構學習型組織的雛形

課程資訊

參考書目

自編講義