110年第1學期-2149 生物統計學 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
作業 30 每週達到一定的課程進度會搭配相關作業練習,使學生熟悉統計觀念。
小考 20 課程在重要段落中均會進行小考,以確定學習成效
期中考 20 進入統計推論之前,確認建立的統計基礎完善
期末報告 30 確認課程學習的成效,是否能夠進行應用

選課分析

本課程名額為 70人,已有49 人選讀,尚餘名額21人。


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授課教師

徐雅甄

教育目標

本課程內容包括生物統計學概念、敘述統計學、機率概論、抽樣分布、推論統計學(估計及假說檢定:t檢定、卡方檢定、變異數分析、簡單迴歸分析)。使同學能利用EXCEL和SPSS系統即能進行簡單的統計分析與推論。課程內容理論及實例並重,期望同學修畢此課後,能運用所學之統計知識利用統計套裝軟體分析資料,瞭解並解釋相關之統計報告,進而將基本的統計分析方法應用於相關領域。

課程概述

利用sas軟體分析,建立學生對資料數據的處理,結果之研判及實驗工作的規劃(採用統計設計方式)。首先就族群與樣品的差異予以探討,統計時產生可能錯誤(Type I,Type II)緣由,及由族群所用的Z分布及應用時的t分布,變方分析中的單因子設計(CRD,RCBD,Latin Square)與複因子設計。迥歸分析(Simple & Multiple regression)的由來及應用。二項分布及卜瓦松分布及非母數分析常用的方法包括chi-square 、rank test等各種方法。

課程資訊

參考書目

生物統計學(含SPSS使用說明)(3版);作者/史麗珠 ;出版社/華杏;出版日期/2019/07/19

開課紀錄

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