110年第2學期-2001 社會工作研究方法 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平常小考 38 每次考試19分
期中/期末考 56 每次考試28分
課堂表現/出席 6

選課分析

本課程名額為 70人,已有58 人選讀,尚餘名額12人。


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授課教師

呂朝賢

教育目標

1、本課程介紹研究⽅法的基本概念,⽬的在於使同學對研究⽅法有基本的認識, 熟悉資料蒐集、分析與詮釋的⽅式以及培養從事社會科學研究的能⼒。 2、此課程對修課學⽣培養表達能⼒、思辯能⼒、整合能⼒、⾃我學習能⼒、就業能⼒、社會關懷能⼒等⾯向上有⼀定的助益。

課程資訊

參考書目

Earl Babbie(原著),林秀雲(譯)(2021)。《社會科學研究方法》。台北:雙葉。
The practice of social research (12th edition) http://www.slideshare.net/acoleman2/the-practice-of-social-research-12th-edition
Schutt, Russell K.(原著),曾華源等人(譯)(2013)。《社會研究法:歷程與實務(第七版)》。臺北:洪葉。
de Vaus, David(2013). Surveys In Social Research (Social Research Today)(6 ed.).New York: Routledge.
吳明隆、涂金堂(2012)。SPSS與統計應用分析(二版)。台北:五南。
畢恆達(2010)。《教授為什麼沒告訴我(2010全見版)》。台北:小畢空間出版社。
Kennedy Donald(原著)、楊振富(譯)(2000)。《學術這一行》。臺北:天下文化。
吳明隆(2014)。論文寫作與量化研究(4版)。台北:五南。
Booth, Wayne C., Gregory G. Colomb, and Joseph M. Williams. (陳美霞、徐畢卿、許甘霖譯),2009,《研究的藝術》。台北:巨流圖書。
Neuman, W. Lawrence. 2003. (Fifth Edition). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Allyn and Bacon.(王佳煌、潘中道譯),2003,《當代社會學研究法:質化與量化途徑》。台北:學富文化。
瞿海源(2007)(主編),《調查研究方法》。台北:三民書局。
Greener, Sue(2008). Business Research Methods. http://www.ftvs.cuni.cz/hendl/metodologie/introduction-to-research-methods.pdf
其它期刊與書籍,視課程需要補充。

開課紀錄

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