110年第2學期-2001 社會工作研究方法 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
平常小考 | 38 | 每次考試19分 |
期中/期末考 | 56 | 每次考試28分 |
課堂表現/出席 | 6 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有58 人選讀,尚餘名額12人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
1、本課程介紹研究⽅法的基本概念,⽬的在於使同學對研究⽅法有基本的認識,
熟悉資料蒐集、分析與詮釋的⽅式以及培養從事社會科學研究的能⼒。
2、此課程對修課學⽣培養表達能⼒、思辯能⼒、整合能⼒、⾃我學習能⼒、就業能⼒、社會關懷能⼒等⾯向上有⼀定的助益。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:3-3
上課時間:二/2,3,4[SS324]
修課班級:社工系3A
修課年級:年級以上
選課備註:不開放推廣部附讀
教師與教學助理
授課教師:呂朝賢
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour每週四PM 5:10~5:30(SS519)
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Earl Babbie(原著),林秀雲(譯)(2021)。《社會科學研究方法》。台北:雙葉。
The practice of social research (12th edition) http://www.slideshare.net/acoleman2/the-practice-of-social-research-12th-edition
Schutt, Russell K.(原著),曾華源等人(譯)(2013)。《社會研究法:歷程與實務(第七版)》。臺北:洪葉。
de Vaus, David(2013). Surveys In Social Research (Social Research Today)(6 ed.).New York: Routledge.
吳明隆、涂金堂(2012)。SPSS與統計應用分析(二版)。台北:五南。
畢恆達(2010)。《教授為什麼沒告訴我(2010全見版)》。台北:小畢空間出版社。
Kennedy Donald(原著)、楊振富(譯)(2000)。《學術這一行》。臺北:天下文化。
吳明隆(2014)。論文寫作與量化研究(4版)。台北:五南。
Booth, Wayne C., Gregory G. Colomb, and Joseph M. Williams. (陳美霞、徐畢卿、許甘霖譯),2009,《研究的藝術》。台北:巨流圖書。
Neuman, W. Lawrence. 2003. (Fifth Edition). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Allyn and Bacon.(王佳煌、潘中道譯),2003,《當代社會學研究法:質化與量化途徑》。台北:學富文化。
瞿海源(2007)(主編),《調查研究方法》。台北:三民書局。
Greener, Sue(2008). Business Research Methods. http://www.ftvs.cuni.cz/hendl/metodologie/introduction-to-research-methods.pdf
其它期刊與書籍,視課程需要補充。
開課紀錄
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