111年第1學期-1995 社會工作研究方法 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
Midterm Exam	25	學科知識認知記憶、理解與演繹測驗
Final Report	25	完成小組研究計畫書
Project Assignment	25	由8-12人以內組成研究專題小組，依課程進度完成單元主題之研究計畫內涵。
Class Participation	25	平時上課參與及討論25%，上課出席率點名未到每次扣2分。

教育目標

「社會研究法」這門課旨在協助同學將社會科學研究方法運用到社會工作領域中，協助同學具備進行社會工研究所需的知識，培養同學具備獨立思考與判斷，以及分析與探究事實能力。這門課是大三必修課，首重講解與討論，讓同學們瞭解社會工作研究方法的重要概念、方法與步驟，以及其在社會工作實務上與日常生活上的應用。課程內容包括：社會工作研究基本概念與專有名詞的介紹；各類型研究方法的介紹，包括其發展歷史、基本理念、研究過程與步驟等；如何形成研究問題；如何尋找與整理文獻資料；如何選取研究對象；如何進行資料蒐集；如何進行資料分析；如何進行研究的寫作等。配合上述上課單元的進度，同學必須實際操作一份研究計畫並進行討論，從實際演練中了解從事社會工作研究的步驟與過程，以及其中可能遭遇的問題與困難。期待透過這門課的學習，讓同學能夠具備社會工作核心才能之一 ： 有能力針對社會工作領域的相關現象與議題進行探索、描述與解釋。

課程概述

「社會工作研究法」這門課旨在協助同學將社會科學研究方法運用到社會工作領域中，協助同學具備進行社會工研究所需的知識，培養同學具備獨立思考與判斷，以及分析與探究事實能力。這門課是大三必修課，首重講解與討論，讓同學們瞭解社會工作研究方法的重要概念、方法與步驟，以及其在社會工作實務上與日常生活上的應用。課程內容包括：社會工作研究基本概念與專有名詞的介紹；各類型研究方法的介紹，包括其發展歷史、基本理念、研究過程與步驟等；如何形成研究問題；如何尋找與整理文獻資料；如何選取研究對象；如何進行資料蒐集；如何進行資料分析；如何進行研究的寫作等。配合上述上課單元的進度，同學必須實際操作一份研究計畫並進行討論，從實際演練中了解從事社會工作研究的步驟與過程，以及其中可能遭遇的問題與困難。期待透過這門課的學習，讓同學能夠具備社會工作核心才能之一 ： 有能力針對社會工作領域的相關現象與議題進行探索、描述與解釋。

基本資料

必修課，學分數：3-3
上課時間：二/2,3,4[SS322]
修課班級：社工系3A
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀

參考書目

1.社會科學研究方法,林秀雲譯,台北：雙葉,9789579282888
參考資料
The Practice of Social Research (14ed.),Babbie, E. R., Belmont,CA: Brooks/Cole, Cengage Learning,1305104943; Essential Research Methods for Social Work (3rded.),
Rubin, A., & Babbie, E. R.,Belmont, CA: Brooks/Cole, Cengage Learning,9780840029133;
延伸閱讀與補充
Taylor, D. B. (2008). A Brief Guide To Writing A Literature Review.
Comprehensive Guide to Writing in the Health Sciences, 1(1). Retrieved from
https://journals.scholarsportal.info/pdf/19207093/v01i0001/12_abgtwalr.xml
彭明輝（2011）。學術文獻回顧與分析的程序與技巧。連結：
http://mhperng.blogspot.tw/2011/04/literature-survey_18.html#more