※在語言匱乏之地，就是文學出現的縫隙。文學語言與一般日常與不同，文學通常承受著生命裡的痛楚、激昂、歡快等。本堂課透過文學（詩歌、散文、小說、電影）的賞析，讓同學體會到文學作為生命出口，也希望同學能反思自自己的生命是否能與文學相互產生作用，使我們都詩意地棲居在文學中。在學習過程中也會使用到AI作為文學賞析、創作的輔助。 ※重要：課堂學習活動為分組報告，內容為AI在人文領域的應用。

自編講義。