114年第1學期-0365 形上學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	30
期末考	30
出席	10

教育目標

形上學討論事物在何種意義上存在、各種存在的事物又有哪些根本特性。本課程是形上學的導論。修課同學應注意：目前對於課程的規劃仍有可能變動，因此同學務必出席第一堂課；具體課程內容與評分方式將以第一堂課上的說明為準。按照目前規劃，我們將討論形上學的方法論，並檢視存在於抽象世界、物質世界、生物世界、社會世界這些實在域中的事物各自有何獨特之處。此外，我們也將討論心智、時間、模態等現象與這些實在域的關聯。舉例來說，我們可以問：事物有可能不具有空間位置嗎？人造物的存在方式是否與物質的存在方式同樣根本？時間在什麼意義上會流逝？我們將思考如何透過哲學來嘗試回答這類議題。

課程概述

在中西思想發展中，對於宇宙人生普遍原理的整體思辨，以及對於終極真際(ultimate reality)的理性關懷，不僅指示了哲學之為形上學的追求，也標誌了人類心智與精神活動的重大成就。什麼是構成宇宙自然的基本原理？什麼是支配宇宙自然的普遍法則？這原理與法則和人有什麼關係？人在宇宙之中，居於何等地位？什麼是宇宙人生的究極真相？在變遷不已的表面現象背後，是否有永恆不變的原理？對於這些形上學的問題，哲學家們曾提出各種解答。本課程主要將介紹(一)形上學的概念與意義；(二)研究範圍與主要課題；（三）當代形上學主要議題。

基本資料

必修課，學分數：3-0
上課時間：三/2,3,4[H206]
修課班級：哲學系3
修課年級：4年級以上
選課備註：

參考書目

Ney, Alyssa. 2023. Metaphysics: An Introduction. Second Edition. New York: Routledge.