114年第1學期-0378 知識與實在：總整課程 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
口頭報告的報告部分	30
口頭報告的回答部分	20
口頭報告的提問部分	10

教育目標

本課程是知識與實在模組的總整課程。我們將透過對語言的討論，協助同學反思過往在知識與實在相關課程中習得的想法，並考慮應用這些想法的可能方式。更具體地說，無論討論知識或者討論實在，皆無法迴避涉及語言的複雜議題。一方面，知識需要透過語言傳達，但不同的語言使用方式對聽者造成的認知效果可能有異，因此語言可能改變被傳達的知識內容。那麼，歧視、貶損、本質化等社會現象是否與語言使用有關？另一方面，語言及其意義也是實在的一部分，因此我們必須探問：語言以何種方式存在？其意義在多大程度上由常規決定、又在多大程度上隨著脈絡改變？一般語言使用與隱喻有什麼樣的關係？我們將在課程中檢視這類議題。然而，本課程主要用意在於讓同學在過往所學的基礎上進行獨立思考；因此除了授課之外，課程中將會有一定比例的口頭報告與課堂討論，鼓勵同學發展自己的想法。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：五/3,4[H122]
修課班級：哲學系2-4
修課年級：2年級以上
選課備註：學生修滿3門本模組課程方得選修總整課程，第一週課堂人工加選。

參考書目

本課程所使用的閱讀材料選自多本書籍及期刊，同學不須購買教科書。