114年第1學期-2001 社會工作研究方法 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 20
出席 5
期末計劃書 30
抽樣作業 10

選課分析

本課程名額為 70人,已有62 人選讀,尚餘名額8人。


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授課教師

黎芸靈

教育目標

「社會工作研究方法」是為社會工作專業量身打造的必修課程,旨在培養學生具備研究思維與實務應用能力。在這個資訊爆炸的時代,社工實務更需仰賴實證研究的引導,以確保服務的有效性與適切性。本課程將帶領學生踏入社會工作研究的殿堂,從基礎概念、研究倫理、到質性、量化研究方法的設計與執行,逐步建構扎實的研究能力。 透過本課程,你將能夠: 1) 洞悉研究的價值: 了解研究如何為社會工作實務帶來革新,並在實證基礎上推動服務的精進。 2) 掌握研究倫理: 學習如何在研究過程中保護參與者的權益,並在學術誠信的原則下進行研究。 3) 設計研究計畫: 從選定研究主題、文獻回顧、到擬定研究問題與假設,學習如何有系統地規劃研究。 4) 運用研究工具: 熟悉問卷設計、訪談技巧、觀察方法等資料蒐集工具,並學習如何運用統計軟體進行資料分析。 5) 詮釋研究發現: 從數據中挖掘意義,並學習如何撰寫研究報告,將研究成果有效傳達給他人。 不論你未來是否從事研究工作,具備研究能力將使您在社會工作領域更具優勢。 您將能更敏銳地洞察社會問題、更有效地評估服務成效,並在實證基礎上倡議社會正義。誠摯邀請您加入「社會工作研究方法」的學習行列,一同探索研究的奧妙,為社會工作注入更多實證的力量! 特別說明:每周課程安排可能會因教學進度有所調整,且因要說明本學期課程安排,開學第一周請務必到班上課。

課程概述

「社會工作研究法」這門課旨在協助同學將社會科學研究方法運用到社會工作領域中,協助同學具備進行社會工研究所需的知識,培養同學具備獨立思考與判斷,以及分析與探究事實能力。這門課是大三必修課,首重講解與討論,讓同學們瞭解社會工作研究方法的重要概念、方法與步驟,以及其在社會工作實務上與日常生活上的應用。課程內容包括:社會工作研究基本概念與專有名詞的介紹;各類型研究方法的介紹,包括其發展歷史、基本理念、研究過程與步驟等;如何形成研究問題;如何尋找與整理文獻資料;如何選取研究對象;如何進行資料蒐集;如何進行資料分析;如何進行研究的寫作等。配合上述上課單元的進度,同學必須實際操作一份研究計畫並進行討論,從實際演練中了解從事社會工作研究的步驟與過程,以及其中可能遭遇的問題與困難。期待透過這門課的學習,讓同學能夠具備社會工作核心才能之一 : 有能力針對社會工作領域的相關現象與議題進行探索、描述與解釋。

課程資訊

參考書目

Babbie, E. (2021)。社會科學研究方法(林秀雲譯)。雙葉書廊。(原著出版於2020)。

開課紀錄

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