98年第1學期-1068 組織行為 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	25	選擇題、問答、申論題形式(含教科書、個案及補充教材內容，考前會做最後決定)。
期末考	25	選擇題、問答、申論題形式(含教科書、個案及補充教材內容，考前會做最後決定)。
期中報告	20	請各組自行挑選一部電影觀賞，電影內容須連結至老師上課講授之任何章節內容，即不限定是哪一章節，可跨章節的整合。
課堂參與	20	上課當中參與討論、主動發言、回答問題，亦包含作業與小考。
出席狀況	10	將不定時點名，點名不到無法補點。

教育目標

本課程在介紹如何應用心理學與社會心理學等學科基礎構成之組織行為理論與相關研究成果，以解釋與預測個人在企業組織中的行為。課程目標為：學生在上完這門課時，能(一)說出有關組織行為的基本概念與重要理論；(二)應用相關知識去分析與診斷實務上的問題；(三)規劃並執行組織行為的相關研究。

課程概述

組織以及組織內的行為現象隨時環繞在我們日常生活周遭，本課程主要介紹「組織行為」的相關理論與內容。本課程將系統地從組織中之個體和團體兩個層次進行，幫助同學了解組織中個人與組織之間所產生的現象，例如個人心理層面的之決、認知、情感、學習、激勵與決策；社會心理層面的態度改變、團體決策過程、衝突與溝通等。希望這門課可以協助同學們認識你所存在的組織，也可能幫助你更能適應現代組織生活。

基本資料

必修課，學分數：3-0
上課時間：三/3,4,五/3[M230]
修課班級：企管系2A
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2009). Organizational Behavior (13th ed.). New Jersey: Pearson.