98年第1學期-1594 數理經濟學(個經) 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
期中考 | 35 | |
期末考 | 45 | |
平時成績 | 20 |
選課分析
本課程名額為 50人,已有20 人選讀,尚餘名額30人。
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授課教師
劉仲戌教育目標
本課程係個體經濟學的延伸,基本上是將個體經濟學的文字及圖形分析與數學模型的結合。主要目的在使學生熟習如何應用數學模型來描繪個體經濟學,以及了解數學模型所具有的經濟意涵,進而提升選課學生的經濟分析能力。
課程概述
本課程係個體經濟學的延伸,基本上是將個體經濟學的文字及圖形分析與數學模型的結合。主要目的在使學生熟習如何應用數學模型來描繪個體經濟學,以及了解數學模型所具有的經濟意涵。課程主要內容包括:個人決策理論、廠商理論、賽局理論與市場結構、一般均衡與福利經濟學、訊息經濟學等議題。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:3-0
上課時間:一/3,4[MⅡ118] 四/3[SS206]
修課班級:經濟系3,4
修課年級:年級以上
選課備註:列入指定選修學分,先修個經,不辦理教師簽名選課
教師與教學助理
授課教師:劉仲戌
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour星期一:14:00-16:0 星期三:10:00 -12:00 星期四:15:00-16:00
地點:SS410
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Nicholson,W., 2008, Microeconomics Theory: Basic Principles and Extensions, US: South-Western.
Schotter, A., 2008, Microeconomics: A Modern Approach, US: South-Western.
Perloff, J.M., 2008, Microeconomics: Theory and application with calculus, US: Addison Wesley.
Binger, B.R. and H. Elizabeth, 1998, Microeconomics with Calculus, US: Addison-Wesley.
張原卿,吳麗瑩,2000,個體經濟學,台北:雙葉書廊。
陳正倉、林惠玲、陳忠榮、鄭秀玲,2006,個體經濟學理論與應用,台北:雙葉書廊。
開課紀錄
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