98年第1學期-2295 中國音樂史 課程資訊

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 30
期末考 30
平時成績 40 (1)出席率及遲到(2)小考或課堂中抽點同學回答問題(3)其他口頭或書面報告

選課分析

本課程名額為 70人,已有51 人選讀,尚餘名額19人。

授課教師

楊湘玲

教育目標

介紹中國音樂自遠古至近代的發展歷史,使同學認識此一重要的音樂文化遺產,增進對世界音樂和東亞音樂的了解,對臺灣傳統音樂的源流脈絡也能有更進一步的認識。藉由對歷史的回顧,思考自身音樂文化未來發展的可能性。透過實際音樂範例的解說和聆賞,培養更多元寬廣的音樂欣賞能力及視野。

課程概述

中國音樂文化是東亞地區非常重要且影響深遠的音樂文化,與台灣的傳統音樂也有十分密切的關係。本課程介紹中國音樂自遠古至近代的發展歷史,使同學認識此一音樂文化遺產,增進對世界音樂和東亞音樂的了解,對臺灣傳統音樂的源流脈絡也能有更進一步的認識。 此外,本課程透過實際音樂範例的解說和聆賞,使同學領略中國音樂獨特的審美觀,培養更多元寬廣的音樂欣賞能力及視野。 課程進度: 本課程為一學年課程,分為上、下學期講授,上學期講授範圍為遠古至唐宋時期的宮廷音樂,下學期講授範圍為宋元明清的戲曲至近代。課程中並將配合相關主題介紹台灣的傳統音樂與近代西式新音樂的發展。

課程資訊

參考書目

上課用書:
楊蔭瀏,《中國古代音樂史稿》。台北:大鴻(丹青),1985。

參考書目:
王光祈,《中國音樂史》。台北:中華書局,1981(台七版)。
薛宗明,《中國音樂史•樂譜篇》。台北:商務印書館,1981。
薛宗明,《中國音樂史•樂器篇》。台北:商務印書館,1983。
吳釗、劉東升,《中國音樂史略》。北京:人民音樂出版社,1983。
楊蔭瀏,《中國音樂史綱》。台北:樂韻,1996(台北初版)。
劉再生,《中國古代音樂史簡述》。北京:人民音樂出版社,2006。
人民音樂,《中國音樂史圖鑑》。北京:人民音樂,1988。
張庚、郭漢城,《中國戲曲通史》。台北:丹青圖書,。
廖奔、劉彥君,《中國戲曲發展史》。太原:山西教育出版社,2003。
汪毓和,《中國近現代音樂史》(第二次修訂版)。北京:人民音樂出版社,2002。