98年第1學期-2447 人因工程 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中、期末考試	40	筆試
實驗報告	40	報告書
上課出席	10	缺席乙次（－2分），缺席達五次即予扣考。
課外討論	10	至少四次

教育目標

本課程旨在讓習者了解人類之基本特徵、限制、預期及行為等要素，在進行工作中與日常生活中所使用器具、設備之設計及身處各種環境時應該考量此人性要素。進而，可以將此知識有效地應用在產品設計與開發過程中，以改進產品的使用性，提昇使用者與產品的績效，並促進使用者滿意度及產品之安全。 ■ 主要內容： 1. 人因範疇 2. 人性因素基本理論 3. 人機介面設計問題研究 4. 環境要素 5. 認知人因工程

課程概述

人因工程是以「人」為中心，了解人的能力與限制，以及人和機器、環境的相互作用及互動，進而讓設計的機器和環境系統適合人的生理及心理等特點，達到在生產及產品使用時提高效率、安全、健康和舒適目的的一門科學。本課程將介紹人的生理及心理能力及限制，以及其應用於工業與消費性產品之原則。課程將透過授課與小組討論等讓學生獲得人因工程相關知識、技術、與方法，進而於應用於產品設計。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：三/1,2
修課班級：工設系3
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

一、人因工程：工程與設計之人性因素(上)(第七版)(Sanders 7/e)，吳水丕等譯，滄海書局，1998。