98年第1學期-2614 人文：音樂賞析 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時	40	出席與作業心得
期中考	30	筆試
期末考	30	筆試

教育目標

歌劇是綜合文學藝術的結晶，它以人聲及樂團為主體，並結合了美術、戲劇、文學、舞蹈、服裝、佈景、燈光、傢俱……多元化的演出，它也是所有表演藝術的精華；本課程之目標以提昇同學對文化藝術的認知，進而緩和社會暴戾之氣。

課程概述

授課內容 概述自西元1600年以降，西洋古典音樂的發展、時代風格的演變、各樂器的特色、及樂曲的類型。 教學目標 為學生建立欣賞古典音樂時應具備的基礎常識與概念，包括：樂曲的類型、樂器的音色特徵、樂曲創作的時代背景、及對作曲家的生命的瞭解與其作品風格特色的聯想。學生在未來可以循著這些課堂上所建立的方向，繼續更深入的探討古典音樂的世界。 學生通過此課程後所培養的能力： 培養學生從人文的各種角度去思考與欣賞古典音樂的內涵。啟發學生對音樂的愛好，讓音樂成為生活的一部份，並帶動參與藝文活動的熱情。

基本資料

必修課，學分數：2-0
上課時間：五/3,4[芳華廳]
修課班級：共必修2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：音樂系不得選修

參考書目

《歌劇舞台藝術》（陳思照著 樂韻出版社1994）
[古典名曲欣賞導聆-歌劇](美樂出版社1997)
曾道雄著：歌劇藝術之理念與實踐（臺灣：東和出版社 1990）
劉志明著：西洋音樂史與風格（臺灣：大陸書店 1981）
邵義強譯：200世界名歌劇欣賞1-9冊（臺灣：天同出版社 1991）