98年第1學期-2708 社會:社會學 課程資訊

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 35
期末考 35
讀書心得報告 20
出席率 10

選課分析

本課程名額為 75人,已有71 人選讀,尚餘名額4人。

授課教師

吳媛嬌

教育目標

教學目的:社會學是一門社會科學,提供有關個人體系、社會體系及文化體系三者間 親密與連貫之關係; 提供有關社會生活和人際關係的系統知識,其學習可充實個人的公民涵養,同時也有益於共同生活的處理,增進社會和諧。尤其在變動的時代最需要社會學的思維。 主要內容:社會學的研究範圍分為求知與求用兩部份。求知面的研究注重社會的基本 要素、社會制度及社會變遷,求用面的研究包括專門社會學及應用社會學。是故,社 會學從團體生活、人口、心理、關係及文化的角度,了解及分析社會現象,以求全盤 透徹的把握。

課程概述

本課程為共同必修課,屬通識社會學科領域。 通識教育的社會學不可能將社會系的專業課程,在一學期兩學分的課程,全部塞入學生的腦袋裡。通識課程的社會學堅決反對再度陷入填鴨式的教學。基於社會學想像力的精神,通識課程的社會學希望可以藉由短暫的課程,開啟學生關心社會以及理解社會的企圖心。當然,學生不可能在短暫的時間裡就培養社會學家所企盼的社會學想像力,我們所期待的,是學生在課堂上的聽講與指定閱讀的教材與參考書籍,可以感受到社會學想像力的分析能力,進而產生社會實踐感。不僅如此,通識課程的社會學也希望可以讓學生了解西方現代社會的誕生過程,以及台灣邁向現代社會的可能與困境,進而對於自身所處的生活世界有基本的認識能力。

課程資訊

參考書目

教材及主要參考書:1. Jonathan H. Turner著/張君玫 譯
社 會 學 :概念與應用 巨流圖書公司
2. Leonard Broom 等著/張承漢 譯
社 會 學 巨流圖書公司
3. 蔡文輝 著 社 會 學 三民書局