98年第1學期-2873 傳統中國的婦女地位 課程資訊

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
缺曠課 20
期中報告 40
期末報告 40

選課分析

本課程名額為 50人,已有43 人選讀,尚餘名額7人。

授課教師

游惠遠

教育目標

利用歷史研究法,並結合社會科學,自傳統中國的婦女角色作為起點,思考兩性從傳 統到現代的關係,希冀對女性學的研究提供更廣大的思考空間,以為學人之參考。

課程概述

本課程為共同選修課,不屬於通識課程。 1.教學目標: 利用歷史研究法,並結合社會學門,自傳統中國的婦女角色作為起點,思考兩性從傳統到現代的關係,希冀對女性學的研究提供更廣大的思考空間,以為學人之參考。 2.主要內容: 自性別角色之釐清始,進而介紹各個不同的族群的社會結構(包括性別角色與婚姻方式),以明白中國之父系父權結構亦係長期演變的結果。 次,分析中國之家族組織及家族主義影響之下的兩性關係,包括婚姻關係、貞操觀念、財財產分配與管理。 又,女性之為重要的勞動力已毋庸置疑,對傳統婦女的職業的觀察誠有助於吾人與當代人力資源之有效配置作一對比參照。 此外眾多婦女的多向度表現雖為常理,但並不列為重要資產而有計劃的保留,文學作品恰恰補足此一缺憾,而自文學的研究中也可藉機理解特殊行業者的辛酸及其生存之植基點。 3.學生修課後之能力分析 (1)引導學生對兩性關係建立健康之正確知識與態度。 (2)多元文化之學習。 (3)建立開放的價值觀以及對異族群、異文化之尊重。 (4)培養學生正向的溝通與表達能力。 (5)達到終身學習的效果。

課程資訊

參考書目

Rosalind Miles,刁筱華譯,女人的世界史,麥田
李美枝,性別角色面面觀,聯經,80年三版
渥倫•法若,男性解放,婦女新知
王溢嘉,情色的圖譜,野鵝
楊照,人間凝視─異性與異文化筆記,遠流
顧久幸,后妃干政,文津
張典婉,福爾摩沙的女兒,張老師
李文,呂秀蓮前傳,中時
江文瑜,阿媽的故事,玉山社
薛興國譯,醜女與野獸,智庫文化
曾秋美,台灣媳婦仔的世界,玉山社
鄭美里,女兒圈,女書店
楊美惠,女性 女性主義 性革命,合志文化事業,民77年
沈美貞,台灣被害娼妓與娼妓政策,前衛
女性學會,台灣婦女處境白皮書,中時
林耀華,金翅—傳統中國家族的社會化過程,桂冠
卓意雯,清代台灣婦女的生活,自立
大稻埕查某人地圖
Phyllis Chesler,ph.D.著,嚴韻譯,寫給年輕女性主義者的信,女書
李小江編,婦女研究運動─中國個案,牛津大學出版社
◎ 海倫•費雪,愛慾,中時
◎ 瑪格麗特.米德,三個原始部落的性別與氣質,遠流
紀慧文,十二個從娼女性的故事
顧久幸,后妃干政,文津
孔祥文,中國女性史話,青文出版社
高承恕,頭家娘─台灣中小企業頭家娘的經濟活動與社會意義,聯經

劉靜貞,不舉子,稻香
熊秉貞,幼幼—傳統中國的襁褓之道,聯經
當今婦女角色與定位,崇她社,78年
女性知識份子與台灣發展,聯經,78年
顧燕翎,女性主義理論與流派,女書店
劉毓秀,女性 國家 照顧工作,女書店
Susan Alice Watkins,朱侃如譯,女性主義,立緒
Patricia Ticineto Clough ,夏傳位譯,女性主義思想─慾望、權力與學術論述,
巨流
顧燕翎、鄭至慧主編,女性主義經典,女書
◎Anne Llewellyn Barstow 著,嚴韻譯,獵殺女巫─以女性觀點重現的女巫史
女書
俞智敏等譯,女性主義觀點的社會學,巨流
克莉絲•維登,女性主義實踐與後結構主義理論,桂冠
簡瑛瑛編,認同.差異.主體性,立緒
李仕芬,女性觀照下的男性,聯經,2000
賀安慰,台灣當代短篇小說中的女性描寫,文史哲
林芳玫,女性與媒體再現,巨流
林芳玫,色情研究,女書店
張錦華、柯永輝譯,媒體的女人.女人與媒體,碩人
洪淑玲等,古典文學與性別研究,里仁
何滿子,中國愛情與兩性關係,商務
董家遵,中國古代婚姻史研究,廣東人民出版社
◎ 孫康宜,古典與現代的女性詮釋,聯合文學
孫琴安,中國性文學史
杜芳琴,女性觀念的衍變
嚴明,中國名妓藝術史,文津
周蕾,婦女與中國現代性,麥田
◎李小江,性別與中國,三聯書店
◎ 林芳玫,解讀瓊瑤的愛情王國,時報
呂玫鍰,茶村家庭的兩性分工與婦女地位的變遷,台大文化人類學碩論1988
鄭桂瑩,元代婦女的守節與再嫁,1995清華史研所說碩論
游惠遠,宋代民婦的角色與地位,新文豐
游惠遠,宋元之際婦女地位的變遷,新文豐,2002
張邦煒,婚姻與社會 . 宋代,北京人民出版社
楊翠,日據時代的婦女解放運動,中時
四、課外作業:
1.每週交上課回饋單 2.餘請見課程計劃表
五、成績考核:
平時成績包括上課回饋單、專題報告,佔50%
期中考、期末考以讀書心得報告取代,佔50%
六、接見學生時間:
隨時預約