98年第1學期-3017 課程發展與設計 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席	10	三次無故不到課即以不及格論
筆試	50	期中期末平均成績
報告	20
參與討論表現	20

教育目標

1、使學生能了解課程發展與設計的相關概念。 2、使學生能掌握課程發展與設計的學理基礎。 3、使學生能了解課程發展與設計的模式實施和評鑑。 4、使學生能認知九年一貫課程的內涵。 5、使學生能探究課程發展與設計的趨勢。

課程概述

本課程之教學目標在於： 1、認知課程發展與設計的相關概念 2、分析課程發展與設計的理論基礎 3、剖析教育、課程和教學目的與目標之間的關係 4、析述課程評鑑與相關議題

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：一/3,4[H123]
修課班級：教育學程1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

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方德隆譯(A. C. Ornstein & F. P. Hunkins著)(2004)。課程發展與設計。台北:高等教育/台灣培生教育。(原著
出版於2004年)
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黃純敏主譯(Y. Pai & S. A. Adler原着)(2006)。教育的文化基礎。台北：學富文化事業有限公司。(原著出版於
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賈馥茗(2007)。融通的教育方法。台北：五南圖書出版公司。
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