98年第1學期-3022 教育行政 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 考試 | 60 | |
| 作業 | 30 | 選項一：訪談教育行政人員（2位以上）選項二：訪談教師對教育行政人員的觀 感（2位以上）訪談紀錄、個人心得;選項三：讀書會（書籍介紹、選書原因、討論記錄4次，個人心得一篇); 小組合作2-4人 |
| 上課發言 | 10 |
選課分析
本課程名額為 30人，已有37 人選讀，尚餘名額-7人。
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授課教師
陳世佳教育目標
1. 瞭解教育行政學的基礎理論
2. 培養教育行政人員的敬業態度
3. 熟悉教育行政實務運作
課程概述
認識教育行政學的意義、演變、基礎與研究，瞭解組織理論、領導理論、溝通理論、決定理論、視導理論、評鑑理論等重要理論基礎。基於此，能夠對於我國現行教育行政組織、學校行政組織、人事、經費等亦有反省與批判的能力，並對未來建構更美好的願景。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：2-0
上課時間：三/5,6[H123]
修課班級：教育學程1,2
修課年級：年級以上
選課備註：
教師與教學助理
授課教師：陳世佳
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour週四下午2：00-4：00
教師研究室
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
教育行政學：理論與實務 梁福鎮 五南出版社
開課紀錄
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