98年第1學期-3181 中文:古典小說選讀 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考試 30
期末考試 35
平常作業及出席 35

選課分析

本課程名額為 60人,已有59 人選讀,尚餘名額1人。


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授課教師

黃繼立

教育目標

小說裡的一切,是文學的最虛擬、也是人生的最寫實。古典小說是本課程的討論對象,我們將以時代項為縱軸、類型項為橫軸,在經典作品的具體座標聯繫中,探討古典小說的美學特質、藝術主題與創作手法。更希望能通過小說家的筆、眼與心,帶領學生重新思索世界、周遭和個人。修完本課程的同學或許會試著接受這樣的小說觀:小說既濃縮了小說家個人的體驗,也顯現了人類在世存在的集體經驗。小說裡的世界,就不只是我對作者,或是作品朝向我的單向道下喃喃自語。而是種作品、作者、我、世界的集體演奏。在此起彼落的複調和聲裡,小說家筆下的一抹曙光照映下,我們也有可能詩意的棲居於大地之上。

課程概述

課程定位: 「中文」課程為全校大一新生共同必修課程之一,學分數2-2,共計4學分。以學院為單位,開設數門專題式文學課程,供學生依照個人興趣選課,以期能熟悉部分文學類型,達到文學欣賞、文化陶冶的目的。 教學目標: 一、分析問題與欣賞文藝,提升個人對文學藝術的知性和感性能力。 二、駕馭並應用語文、文學、文化的知識能力。 三、掌握語文表達能力。 四、具備思辨的內涵和能力。 教學內容: 透過古典或現代文學代表作品,呈現豐富、活潑的文學風格及面貌,使同學能深入探討中國文化、汲取心靈智慧、傳承文化資源,體會文學生活化、現代化及持續發展的生命力。教材擇取上,除配合教學目標外,亦根據各學院之不同特性而予以調整,另於課堂上輔以分組討論、報告、作品分享等學習方式,活化課程。並規定每學期的習作篇數,以收實際成效。 預期效果: 一、提升閱讀、欣賞及寫作之興趣與能力。 二、提升思辯、語文表達能力。 三、養成廣泛閱讀的習慣,增進涵泳文學、文化之能力。 四、開拓生活視野,培育文化素養,加強人文關懷。

課程資訊

參考書目

1.許建崑等:《古話新說—古典短篇小說選讀》,台北:洪葉文化事業有限公司
2.自編講義

開課紀錄

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