98年第1學期-3199 中文：古典文學選讀 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考試	25	期中書面筆試。
期末考試	25	期末書面筆試。
平時測驗	25	包含隨堂小考及課後習作。
課堂表現	25	包含上課態度及出席狀況。

教育目標

清代思想家章學誠曾說：「六經皆史。」基於史料的觀點，今人已可掙脫經學的束縛，還原古典文獻的本來面目。面對古典文獻，我們除了以當代的視角，滌故更新，賦予現代的詮釋之外，更可從中習得古人著於竹帛的珍貴教訓。就文學的層面而言，先秦時代不僅僅建立了傳統經學，更是千百年來中國古典文學的潺潺源水。這股源水開展了後世中國純文學的泱泱大河，其中蘊藏大量文化遺產，影響著千百年來的中國文學發展，豐足了無數騷人墨客的心靈。 本課程預計從文學發展的角度切入，配合主題式的單元介紹，並結合歷史神話、宗教民俗與出土地下材料，使學生從中體會先民當時的社會背景與文學創作的意涵。藉由課堂講授、討論的過程，希冀增進文學鑑賞的能力。

課程概述

課程定位： 「中文」課程為全校大一新生共同必修課程之一，學分數2-2，共計4學分。以學院為單位，開設數門專題式文學課程，供學生依照個人興趣選課，以期能熟悉部分文學類型，達到文學欣賞、文化陶冶的目的。 教學目標： 一、分析問題與欣賞文藝，提升個人對文學藝術的知性和感性能力。 二、駕馭並應用語文、文學、文化的知識能力。 三、掌握語文表達能力。 四、具備思辨的內涵和能力。 教學內容： 透過古典或現代文學代表作品，呈現豐富、活潑的文學風格及面貌，使同學能深入探討中國文化、汲取心靈智慧、傳承文化資源，體會文學生活化、現代化及持續發展的生命力。教材擇取上，除配合教學目標外，亦根據各學院之不同特性而予以調整，另於課堂上輔以分組討論、報告、作品分享等學習方式，活化課程。並規定每學期的習作篇數，以收實際成效。 預期效果： 一、提升閱讀、欣賞及寫作之興趣與能力。 二、提升思辯、語文表達能力。 三、養成廣泛閱讀的習慣，增進涵泳文學、文化之能力。 四、開拓生活視野，培育文化素養，加強人文關懷。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：五/6,7[H207]
修課班級：共必修1
修課年級：年級以上
選課備註：限日間部管理學院一年級選

參考書目

東海大學中文系編注：《國文教材選輯》(台中：東海大學中文系，民82[1993]，修訂二版)。