98年第1學期-3589 排球 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
術科測驗	60	低、高手傳球組合、發球
出缺席及學習精神	25
運動欣賞報告	15	欣賞正式的排球比賽並寫觀賽心得

教育目標

一、培養正確運動觀念及享受運動樂趣。 二、學會排球的基本技術及體能活動。 三、了解排球運動之規則與戰術。 四、欣賞排球比賽與培養排球運動為終身的休閒活動。

課程概述

本課程教學目的，教授學生正確排球運動的認知，學習排球運動學理的基礎及方法，學習由排球基本的技巧延伸至全部技能聯串與整合，最終目標能下場參與競賽，建構屬於自己所擁有的技能。 學習課程過程中能輔以規則講授，學會相關的競賽規則，並且能下場擔任裁判工作。教學中能培養學生團隊的觀念，灌輸正確運動技巧避免運動傷害的產生，以及當運動傷害發生時候，如何處理與因應。 教學課程能依據學生的程度，設計適合的課程內容，符合個別差異。瞭解健康的體適能，對人類生活的影響與其重要性，良好體適能對其日常生活的好處，如何強化其心理適應，建立正確終身休閒生活習慣。

基本資料

必修課，學分數：0-0
上課時間：三/5,6[B球場]
修課班級：理學院,建,工設,美2
修課年級：年級以上
選課備註：物理,化學,生科,數學,建築,工設,美術2

參考書目

一、林竹茂（1976） 排球教學與訓練 台北 順先
二、中華民國排球協會（1999）國際排球規則（1999—2000）台北
三、張木山（1996）排球運動專項體能評估分析 國立體育學院論叢 林口
四、蔡崇濱（1990）排球技術的科學研究 中華體育 4：3 PP.18-22