98年第1學期-4002 近現代小說研究 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂報告	30
期末報告	70

教育目標

• 從海派小說與京派小說的不同脈絡，作對比性研究，試圖從中整理出近現代小說的面貌與淵源。代表著北京經驗的五四文學，跟以《海上花列傳》、兩張（張恨水、張愛玲）、新感覺派與象徵主義為主的上海書寫，在現實、人性與美學等主題上各自發展出自己的系統，然兩者又有相符相斥之處。 前者在文學上的成果，表現主要傾向在政治、社會與象徵的面向上，後者則是美學、感知覺與意象的。上海書寫當然有階級或頹廢的問題，也具有很強烈的地域主義，然而五四文學中的知識份子也跟它關懷的人民，並不完全屬於同一階級，更無法代表整個中國。兩者互為參照體系，應可拼出較完整之圖象。

課程概述

從海派小說與京派小說的不同脈絡，作對比性研究，試圖從中整理出近現代小說的面貌與淵源。代表著北京經驗的五四文學，跟以《海上花列傳》、兩張（張恨水、張愛玲）、新感覺派與象徵主義為主的上海書寫，在現實、人性與美學等主題上各自發展出自己的系統，然兩者又有相符相斥之處。 前者在文學上的成果，表現主要傾向在政治、社會與象徵的面向上，後者則是美學、感知覺與意象的。上海書寫當然有階級或頹廢的問題，也具有很強烈的地域主義，然而五四文學中的知識份子也跟它關懷的人民，並不完全屬於同一階級，更無法代表整個中國。兩者互為參照體系，應可拼出較完整之圖象。 書目：1、巴赫金《小說美學》 2、班雅明《發達資本主主義下的抒情詩人》、《一個說故事 者》 3、哈伯瑪斯空間理論 4 、小說與詩選讀

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：二/6,7[H534]
修課班級：中文博1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

1、巴赫金《小說美學》
2、班雅明《發達資本主主義下的抒情詩人》、《一個說故事者》
3、哈伯瑪斯空間理論
4 、小說與詩選讀