98年第1學期-4018 楚辭與楚文化專題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
專題討論	40	平時上課專題討論參與情況評比
研究報告	60	學期專題研究報告

教育目標

1.探討屈原作品「永恆的藝術魅力」的奧祕。 2.探討「楚辭學」的發展歷程。 3.探討「屈原學」的發展歷程。 4.探討屈原的人格結構。 5.探討楚文化相關民俗及出土文物。

課程概述

《楚辭》是中國傳統文學的重大源頭之一，其影響於後代，甚或在《詩經》之上。本課程選讀這部「總集」中最重要的作家屈原的作品為主，就楚文化的背景和屈原的特殊境遇，解析屈原作品中鮮明的個體意識與民族意識、高度清醒的理智與狂熱迷亂的情感的奇特交融現象，以及大起大落的篇章結構、神奇怪誕的浪漫思想、援用原始而神祕的巫風與充滿地方色彩的楚方言等特殊表現技巧，從而窺探其所散發「永恒的藝術魅力」的奧秘。 本課程著重介紹目前多元學科有機結合的顯學「楚辭學」、「屈原學」的發展概況，並溯及「楚辭學史」，另又探討《楚辭》對後代文學的影響。通過觀覽學術百花園，從而養成治學基本能力，開拓胸襟眼光。 本課程尤其強調屈原的愛國主義精神、悲劇抗爭精神、勇於張揚自我的絕世之風。分析屈原的人格美學價值，說明它如何完善中國傳統知識分子的思想文化性格，作為後學者人格養成的參考。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：一/3,4[H535]
修課班級：中文碩博1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

1.吳福助：《楚辭註繹》，臺北：里仁書局，2007年5月。
2.崔富章總主編：《楚辭學文庫》，武漢：湖北教育出版社，2003年5月。
3.張正明：《楚文化史》，上海：上海人民出版社，1987年8月。
4.張正明主編：《楚文化志》，武漢：湖北人民出版社，1988年7月。
5.楚學文庫編輯委員會：《楚學文庫》，武漢：湖北教育出版社，1995年7月。
6.戴錫琦、鐘興永主編：《屈原學集成》，北京：中央編譯出版社，2007年6月。