98年第1學期-4036 少年小說專題 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
學生口頭報告 50 綱要完整清楚,掌握上課氛圍
論文寫作與小說創作 50 5000-8000字

選課分析

本課程名額為 10人,已有12 人選讀,尚餘名額-2人。


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授課教師

許建崑

教育目標

課程目標: 一、 認識少年小說文類的特質 二、 閱讀中西少年小說名家作品 三、 增強學生文本閱讀與分析能力 四、 增強學生文本創作、導讀與評論能力 課程內容: 一、 導論:認識中西少年小說寫作與出版概況 二、 理論篇(一):少年小說文類的特質、分類研究 三、 理論篇(二):近年文學批評方法的流行與應用 四、 文本篇(一):台灣李潼作品 五、 文本篇(二):大陸曹文軒、張之路、沈石溪、常新港作品 六、 文本篇(三):西方代表馬克吐溫、艾登錢伯斯、茱蒂布倫作品 七、 綜合篇:作品創作與理論實踐 八、 結論:

課程概述

教學目標: 一、認識國內外少年小說作家、作品,提供中小學文學教育時所需的文本。 二、選讀短篇小說作品,增強文本閱讀、分析及創作能力 三、選讀長篇小說作品,了解名家作品風格 課程內容: 一、國內少年小說:李潼 二、大陸少年小說:曹文軒、張之路、沈石溪 三、國外翻譯小說:紐伯瑞得獎小說 必讀文本: 一、短篇作品選集(此三本書必備) 1.孤獨的時候/民生報/ 1998年7月 2.男生寄來一封信/民生報/ 1998年7月 3.有個女孩叫星竹/民生報/ 1998年7月 二、李潼作品:再見天人菊、博士布都與我、少年噶瑪蘭、 望天丘 三、曹文軒作品:草房子、紅瓦房 四、張之路作品:空箱子、極限幻覺 五、沈石溪作品:狼王夢、雄鷹金門子 六七、外國作品:蝴蝶獅、遇見靈熊(東方)、洞、閣樓裡的秘密(小魯)、 臭臉(新苗)

課程資訊

參考書目

林文寶等主編《兒童讀物》,北縣:空中大學出版社,2008年2月
李喬《小說入門》,台北:大安出版社,1996年2月
曹文軒《小說門》,北京:作家出版社,2003年1月
張清榮《少年小說研究》,台北:萬卷樓,2002年12月
芮渝萍《美國成長小說研究》,北京:中國社學科學出版社,2004年5月
姚全興《兒童文藝心理學》,重慶:重慶出版社,1990年7月
約翰洛威湯森《英語兒童文學史綱》,北市:天衛文化版社,2003年1月

開課紀錄

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