98年第1學期-4038 近現代小說理論專題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
口頭報告	20
期末口頭報告(初稿)	15
期末書面報告	60

教育目標

本課程採用專題討論方式,針對中國近現代小說之範圍.流變以及相關問題作一檢 討,其中包括歷史、社會、文化、學術等外緣因素，出版、研究論著等基本常識 及研究方法之評介；以及對於小說作品內在主題、人物、結構、敘述技巧等面向， 均做探討，期能使學生不僅掌握小說文本之特質的橫面解剖，並能由小說的文學 史意涵上來綜觀其發展。首先我們將集中於小說的一些基本文獻觀念以及理論的 研讀探討，繼而進入現代中國小說理論，並帶入大量西方小說理論，作為討論中 國小說理論的參考體系。

課程概述

本課程採用專題討論方式,針對中國近現代小說之範圍.流變以及相關問題作一檢討,其中包括歷史、社會、文化、學術等外緣因素，出版、研究論著等基本常識及研究方法之評介；以及對於小說作品內在主題、人物、結構、敘述技巧等面向，均做探討，期能使學生不僅掌握小說文本之特質的橫面解剖，並能由小說的文學史意涵上來綜觀其發展。首先我們將集中於小說的一些基本文獻觀念以及理論的研讀探討，繼而進入現代中國小說理論，並帶入大量西方小說理論，作為討論中國小說理論的參考體系。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：六/5,6[H535]
修課班級：中文專班1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

（1）大衛•洛奇，《小說的五十堂課》（台北：木馬出版社，2006）
（2）其他相關論文。