98年第1學期-4123 語言接觸社會論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平常	50	講義と討論、論文講読・発表（レジュメ）
中間	20	言語使用調査の遂行とまとめ
期末	30	說明請見「相關參考書目」項目

教育目標

１．言語の接触とはすなわち人間の接触である。この授業では言語の接触がどのような歴史、社会文化的な要因で生まれ、その 結果、どのような社会現象、言語現象を引き起こしているのか、そしてそれらは人間にとってどのような意味をもたらして いるのかを考察する。 ２．多言語社会における言語使用と言語政策を様々な文献から学び、言語権をどう守っていくか、台湾や日本の言語政策はいか にあるべきかを考える。

課程概述

從台灣、日本出發，與各區域居民做社會性接觸時可發現許多不同的語言現象，本課程旨在分析與檢討該現象。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：四/3,4
修課班級：日文碩1
修課年級：年級以上
選課備註：台日語言接觸領域，4科必選2科。

參考書目

『多言語主義とは何か』三浦信孝編　　　　　　　　　　藤原書店
『言語帝国主義とは何か』三浦信孝　糟谷啓介　　　　　藤原書店
『言語的近代を超えて』山本真弓編　　　　　　　　　　明石書店
『台湾における言語選択と言語意識の実態』松尾慎　　　群学出版