98年第1學期-4181 科學哲學 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 論文 70% 出席率及參與度30% | 5 | 出席率以簽到單為依掠 |
選課分析
本課程名額為 70人，已有6 人選讀，尚餘名額64人。
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授課教師
鄺芷人教育目標
1.當代科學哲學主要思想
2.分析當代各家科學哲學的理論背景
3.分析當代各家科學哲學的主要思想
課程概述
本課程是探討當代「科學哲學」的研究，主要包括：
1.邏輯實証論（logical positivism or logical empiriscism）
2.波普（Karl Popper）的科哲理論
3.庫恩的「科學革命的結構」
4.Lakatos的「否証與科學研究綱領方法論」
5.Feyerabend的多元方法論
這些理論包括分析科學理論的檢証、科學理論的結構、科學方法、及科學理論的演變等
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：3-0
上課時間：五/6,7,8
修課班級：哲學碩博1,2
修課年級：年級以上
選課備註：西哲
教師與教學助理
授課教師：鄺芷人
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour 星期一，9:00-10:00 am
星期三，9:00-10:00 am，2:00-5:00 pm
其他時間可另預約
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. A.J.Ayer,Logical Positivism
2.Ernest Nagel , The Structure of Science
3.F. Suppe, ed., The Structure of Scientific Theories
4.Karl Popper, The Logic of Scientific Discovery
5.Karl Popper, Objective Knowledge
6.Thomas Kuhn , The Structure of Scientific Revolutions
7.Imre Lakatos , The Methodologicay of Scientific Research Programmes
8.Paul Feyerabend , Against Method
開課紀錄
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