98年第1學期-4314 專題討論（二） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
報告內容	80	含投影片設計、口語表達之清析度與熟練度、摘要撰寫、問題回答與整體研究表現等
發問的踴躍度	20	原則上每發問一次給3 分，負責老師可依整學期學生發問的整體踴躍度，調整給分。未發問的學生，此部分的成績為零分。每無故缺席一次，扣學期總成績5 分。

教育目標

一、博士班 1.「進度報告」為每年一次，於下學期（2∼6月）舉行，以英文講述。 2.上學期（9∼1月）為「文獻報導」，以英文或中文報告，題材不拘，建議由研究生與 指導老師共同從各領域中的前30％雜誌選擇一篇 paper報告，如因題目或性質所需而報告一篇以上的 paper時，需要妥善綜合，原則上要敘述特定目的、問題動機及實驗設計，再逐步導入結果及結論。 3.擬於上學期畢業者，仍依系裡規定，做口試前的論文報告。 二、碩士班碩一上學期以中文做「文獻報導」，以後的每學期以英文或中文做「進度報告」。 三、博士及碩士班一年級 1.在上學期部份之文獻報告將分出來一班由謝明麗及劉薏雯老師特別指導，旨在使新進研究生接受更多在口頭報告技巧上之訓練，並使部份第一次報告不理想之同學有再報告一次之機會。 2.一年級班將與大班同時異地上課（地點為系辦公室旁之會議室），若所有新進研究生皆不需重新報告，在所有同學輪完後將回大班同時同地點上課。除此以外，一年級班需正常參加畢業研究生及受邀講員之專題演講。

課程概述

訓練學生從事生命科學相關議題之研究。

基本資料

必修課，學分數：1-0
上課時間：三/3
修課班級：生醫組碩2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

專書或相關書籍