98年第1學期-4614 績效評估與管理 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
分組報告內容 | 40 | |
分組報告論文 | 40 | |
期末考 | 20 |
選課分析
本課程名額為 25人,已有10 人選讀,尚餘名額15人。
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授課教師
周瑛琪教育目標
本課程旨在瞭解績效評估的觀念與作法,並探討績效評估制度對推動組織變革,達成組織目標的重要性。並以個案方式,探討企業界對績效評估的方法。
課程概述
本課程旨在瞭解績效評估的觀念與作法,並探討績效評估制度對推動組織變革,達成組織目標的重要性。並以個案方式,探討企業界對績效評估的方法。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:3-0
上課時間:一/2,3,三/1[M472]
修課班級:企管碩1,2
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:周瑛琪
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour星期一下午1:00~3:00
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.Steven M. Hronce, Vital Signs, 1997,非常訊號;勤業管理顧問公司譯,聯經。
2.Harvard Business Review, Measuring Corporate Performance,
績效評估;高翠霜譯,天下文化,民89年。
單元:善用ABC法
以平衡卡推動績效
讓平衡計分卡發揮效用
新策略管理制度:平衡計分卡
3.Ferdinand Tesoro and Jack Tootson, Implementing Global Performance Measurement Systems, 2000
4.Richard M. Steers, Organizational Effectiveness: A Behavioral View, 1977. Chapters 1, 3, 4, 5, 6.
5.William J. Bruns, Jr., Performance Measurement, Evaluation and Incentives, 1992. Chapters 3, 4.
6.Frabk J. Landy and James L. Farr, The Measurement of Work Performance---Methods, Theory and
Applications, 1983, Academic Press, Inc
7.Case Studies in Strategic Performance Measurement..
8.Selected journal papers.
開課紀錄
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