98年第1學期-4914 行政法專題研究（四） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
學習者需履行按時出席之基本義務，並積極參與討論	30
參與課程者另須撰寫一份與本課程相關之報告。	40
參與者並需積極、專業評論各報告人之報告內容。報告人亦應積極就專業及問題答辯。	30

教育目標

行政法各論業務與問題包羅廣泛，但是行政法總論之學習，若未能結合此兩者進行，勢必流於空泛難解。尤其是對於尚未有行政執法實務經驗之學習者，透過實際之個案及執法（行政、司法）實務，檢視相關之行政法學理論及通則性之規定，在學習效果上，益見其重要。也希冀藉由個案之雙向討論，加大討論之深度與廣度，貫徹學問之研究終究回歸問題之解決的要求。當然為提高學習之興趣與問題意識，研討之題目也納入最新之實務發展。

課程概述

行政法各論業務與問題包羅廣泛，但是行政法總論之學習，若未能結合此兩者進行，勢必流於空泛難解。尤其是對於尚未有行政執法實務經驗之學習者，透過實際之個案及執法（行政、司法）實務，檢視相關之行政法學理論及通則性之規定，在學習效果上，益見其重要。也希冀藉由個案之雙向討論，加大討論之深度與廣度，貫徹學問之研究終究回歸問題之解決的要求。當然為提高學習之興趣與問題意識，研討之題目也納入最新之實務發展。 有鑑於此，本學期之專題研究，將把本校座落所在之台中市與台中縣，將於明年底合併改制直轄市之法制過渡問題、較具爭議新發生之稅法案例、以及環境法之議題納入。其中環境法在法律體系中，不論從行政法或民法之角度，嚴格說來，應歸屬各論之領域。但因其問題涵蓋廣泛，已快速發展自成一體為環境法之單獨法領域。本課程係從行政法之公法角度探討我國目前（一）、環境法制上相關法規的主要內容、（二）、重要之環保行政法律問題、（三）、常見之實務案例類型、（四）我國幾個重大環境案件之介紹、（五）、德、美等國相關規定之介紹比較。希望藉由此一課程，讓參與者對此一領域之主要法律及問題之處理，無論學理或實務，均能達到一定程度之了解。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：二/8,9[L205]
修課班級：法律碩博
修課年級：年級以上
選課備註：公法

參考書目

1、 Kloepfer,Umweltrecht,2Aufl..
2、 Malone,Environmental Law,2003.
3、 Ferrey,Environmental Law2001.
4、 王曦，美國環境保護法
5、 陳慈陽，環境法總論
6、 黃啟禎，行政管制與行政制裁之區分及運用，收錄於刑與思，林山田教授紀念論文集。
7、 台灣法學雜誌（各期實務研究中心─實務見解）