98年第1學期-5341 研究方法論（二） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
讀書報告兩篇	20
課堂參與與報告	30
期末繳交一篇特定主題之「質性研究計畫」	50

教育目標

※課程目標 (Course Objectives) 「研究」是利用有計畫與系統化的資料收集、分析和解釋的方法，藉以解決問題的知識與實踐過程。本課程將針對博物館/美術館、美學與藝術行政的需求，嘗試協助學生了解研究方法的基本概念與特性，探討美學與藝術行政研究的方法，學習如何實施（質性與量性的）研究、進行資料搜集、分析與闡釋，培養解讀及評析各類研究報告的能力，也學習如何撰寫研究計畫書、以及準備口頭報告，奠定從事論文研究的基礎。本課程的目地在使學生既可以獲得綜合「理解詮釋」與「分析解釋」之能力，且得以配備充份的知識與實際的操作技術。本課程將探索眾多的研究方法中的「質性研究法」及其相關的「反身性方法論」。目的在使學生對（作為一門藝術學的研究方法）其研究範疇中之「造因」、「存在範疇」與「關係」，可以獲得綜合理解之能力，且配備充份的知識與實際的研究操作方法和技術。

課程概述

「研究」是利用有計畫與系統化的資料收集、分析和解釋的方法，藉以解決問題的知識與實踐過程。本課程將針對博物館/美術館、美學與藝術行政的需求，嘗試協助學生了解研究方法的基本概念與特性，探討美學與藝術行政研究的方法，學習如何實施（質性與量性的）研究、進行資料搜集、分析與闡釋，培養解讀及評析各類研究報告的能力，也學習如何撰寫研究計畫書、以及準備口頭報告，奠定從事論文研究的基礎。簡言之，本課程的目地在使學生既可以獲得綜合「理解」與「解釋」之能力，且得以配備充份的知識與實際的操作技術。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：五/12,13[FA102]
修課班級：美術專班1
修課年級：年級以上
選課備註：隔週上課,不開放推廣部附讀

參考書目

※主要參考書籍/資料 (Textbooks and References) (教科書遵守智慧財產權觀念不得非法影印)
基本教材 Patton, Michael Quinn （吳芝儀、李奉儒譯）1990/1995 Qualitative Evaluation and Research Methods.《質的評鑑與研究》。臺北：桂冠。 Alvesson, Mats & Kaj Sköldberg（陳仁仁譯）2000/2009 Reflexive Methodology: New Vista for Qualitative Research.《質性研究的理論視角：一種反身性的方法論》。四川：重慶大學出版社。 Kumar, Ranjit （胡龍騰、黃瑋瑩、潘中道譯）2000 Research methodology: a step-by-step guide for beginners.《研究方法：步驟化學習指南》。臺北：學富文化事業有限公司。 參考讀本（講義資料隨堂發給） Durkheim, E.（黃丘隆譯）1990《社會學研究方法論》。臺北，結構群文化事業有限公司。 Weber, Max（黃振華、張與健譯）1949/1991 The methodology of the social sciences.《社會科學方法論》。臺北：時報。 Radcliffe-Brown, A. R.（夏建中譯）1991 Method in Social Anthropology.《社會人類學方法》。臺北：桂冠圖書。 Lamont, Michèle & Laurent Thévenot 2000/2005 Rethinking comparative cultural sociology: Repertoires of evaluation in France and the United States.《比較文化社會學的再思考：法國和美國的評價模式庫》。北京：中華書局。 Riessman, Catherine Kohler（王勇智、鄧明宇譯）1993 Narrative analysis.《敘說分析》。London: Sage Publications. 臺北：五南。 Weber, Robert（林義男、陳淳文譯）1989 Basic content analysis.《內容分析法導論》。臺北：巨流圖書公司。 Fetterman, David M.（賴文福譯）1989 Ethnography: step by step.《民族誌學》。London: Sage Publications. 臺北：弘智文化事業有限公司。 Jacobson, David 1991 Reading ethnography. New York: State University of New York Press. Jorgensen, Danny（王昭正、朱瑞淵譯）1989 Participant observation: a methodology for human studies.《參與觀察法》。London: Sage Publications.臺北：弘智文化事業有限公司。 Marcus, George E. 1998 Ethnography through thick & thin. Princeton, New Jersey: Princeton University Press. 王嵩山主編2003《臺灣的民俗研究方法論反思》，民俗曲藝第142期。臺北：民俗曲藝。郭佩宜、王宏仁主編 2006《田野的技藝：自我、研究與知識建構》。臺北：巨流圖書公司。 Alder, Mortimer J. & Charles Van Doren 1972/2003 How to read a book. Alder, Mortimer How to listen, how to speak. Leki, Ilona 1995 Academic writing: exploring processes and strategies. New York: St. Martin’s Press. Elbow, Peter 1973 Writing without teachers. Oxford: Oxford University Press. Elbow, Peter 1981 Writing with power: techniques for mastering the writing process. Oxford: Oxford University Press. Bowman-Kruhm, Mary（楊德睿、陳秀琪譯）2003/20