98年第1學期-5483 專題討論（三） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
上課參與(含出席狀況)	60	上課前簽到，超過10分鐘後以遲到計，2次遲到視同曠課1次。曠課3次及以上者，本項成績0分。每學期每位學生至少提問3次，未符合規定者本項成績0分。
論文研究進度報告(口頭及書面)	40

教育目標

完成這門課後，學生將能： 1.對於景觀實務進行獨立研究與批判論述。 2.結合景觀理論與實務，發展出更明確的論文研究主題及界定研究範圍。 3.針對自己的研究主題進行文獻回顧與評述，並進而發展出完整的論文研究架構。 4.自我檢視修正論文研究缺點。

課程概述

■課程概述 Course Description 本課程以學生的論文計畫書為主要內容，涵蓋論文的研究動機與目的（包括：研究主題之現象論述、研究缺口之評論）、文獻回顧與比較評述、及研究方法等。透過同儕簡報，同儕之間的相互評論，以及老師的評論等方式進行，目的在協助碩士在職專班二年級學生發展一個完整的論文計畫書。 ■課程目標 Course Objectives 完成這門課後，學生將能： 1.對於景觀實務進行獨立研究與批判論述。 2.結合景觀理論與實務，發展出更明確的論文研究主題及界定研究範圍。 3.針對自己的研究主題進行文獻回顧與評述，並進而發展出完整的論文研究架構。 4.自我檢視修正論文研究缺點。

基本資料

必修課，學分數：2-0
上課時間：二/11,12
修課班級：景觀專班2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

1.韓乾，（2008），研究方法原理：論文寫作的邏輯思維，台北市：五南。
2.國內外景觀領域碩、博士論文
3.造園景觀學報 (journal articles)
4.Landscape and Urban Planning (journal articles)
5.Landscape Research(journal articles)
6.Landscape Ecology (journal articles)
7.Landscape Architecture (journal articles)
8.Landscape Planning : An Iternational Journal on Landscape Ecology, Reclamation and Conservation, Outdoor Recreation and Landuse Management (journal articles)