108年第1學期-3608 教育行動規劃與實作課程(一) 課程資訊

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席 20
閱讀與反思 50
會議紀錄 30

選課分析

本課程名額為 30人,已有19 人選讀,尚餘名額11人。

授課教師

林啟超

教育目標

十二年國教強調以學生為自主的學習目標,因此面對此改革,師資生如何培加強師資生自主學習經驗,以培養師資生將來至教育現場能培養學生自主學習的能力。 本課程將鼓勵師資生自組「教育專業學習社群」,師資生撰寫教育專業知能自主學習計畫,訂定學習目標、規劃每一學期的學習活動(例如,教育專題演講、工作坊、讀書會或教育實務探討等)。師資生提出自主學習社群計畫向中心申請,通過後實施進行。透過此教育專業自主學習社群,師資生成員彼此的對話,共同規劃有效的學習活動,進行教育理論與實務的增能,逐步紮實的教育專業知能、豐富其教學內容、教學法知識、教學表徵知識,以及學科知識與中學生生活經驗的連結等。

課程資訊

參考書目

授課教師之講義