98年第1學期-1864 社會工作研究方法 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時小考	10
作業	30	作業遲交每日扣學期總成績1分；期末會請同組同學進行互評，若被同組組員評分低於70分，則本學期作業以零分計
期中考	30
期末考	30

教育目標

透過研究，讓我們更了解我們所生存的世界！這是一門基礎必修課，所以著重在講解與討論，希望我們能一起來瞭解社會工作研究方法的重要概念與方法，以及在社會工作實務上與日常生活上的應用。同時，這學期我們會跟著授課進度，一步、一步地執行一份研究，從實際的演練中了解從事社會工作研究的步驟與過程，以及其中可能遭遇的問題與困難。期待透過這門課的學習，大家能成為有獨立思考與分析能力的準社工人，並具備社會工作核心才能之一 － 有能力針對社會工作領域的相關現象與議題進行探索、描述與解釋。

課程概述

「社會工作研究法」這門課旨在協助同學將社會科學研究方法運用到社會工作領域中，協助同學具備進行社會工研究所需的知識，培養同學具備獨立思考與判斷，以及分析與探究事實能力。這門課是大三必修課，首重講解與討論，讓同學們瞭解社會工作研究方法的重要概念、方法與步驟，以及其在社會工作實務上與日常生活上的應用。課程內容包括：社會工作研究基本概念與專有名詞的介紹；各類型研究方法的介紹，包括其發展歷史、基本理念、研究過程與步驟等；如何形成研究問題；如何尋找與整理文獻資料；如何選取研究對象；如何進行資料蒐集；如何進行資料分析；如何進行研究的寫作等。配合上述上課單元的進度，同學必須實際操作一份研究計畫並進行討論，從實際演練中了解從事社會工作研究的步驟與過程，以及其中可能遭遇的問題與困難。期待透過這門課的學習，讓同學能夠具備社會工作核心才能之一 ： 有能力針對社會工作領域的相關現象與議題進行探索、描述與解釋。

基本資料

必修課，學分數：3-3
上課時間：二/6,7,8[SS108]
修課班級：社工系3B
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

瞿海源（200７）。調查研究方法。台北：三民。
Neuman, W. L. (2006). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches (6th ed.). Boston: Pearson.